現(xiàn)代虛擬仿真VR實訓室是校企雙方在“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠共贏、共同發(fā)展”的原則下建立的戰(zhàn)略合作關系。VR仿真實訓室通過整合各方資源，能使教學更好地與社會和生產(chǎn)需求相結(jié)合，不僅為培養(yǎng)應用型人才提供更好的平臺，而且為學校教師水平的拓展和提高提供了手段，讓教師和學生都能通過實際的項目完成提升教與學的質(zhì)量。同時，企業(yè)的引入，能讓學校培養(yǎng)的人才與社會企業(yè)所需接軌，也為企業(yè)招募人才、員工培訓、技術研發(fā)、開拓業(yè)務提供了新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展。